La comunicación educativa, posee tres funciones, informativa, regulativa y afectiva.
Informativa: referida al intercambio de información entre
los interlocutores.
Regulativa: La importancia que tiene la interacción de los
individuos, el intercambio de acciones y la influencia que ejercen uno sobre
otro en el proceso.
Afectiva: Favorece la comprensión mutua, el conocimiento y aceptación
de los interiores.
Los Imaginarios acerca de la Comunicación Educativa y del LCC
Las Instituciones Educativas son fuente de imaginarios, debido a que constituyen organismos que ayudan a interpretar la realidad, a codificar y decodificar los significados de los fenómenos sociales. De esta forma a través del proceso de comunicación que se gesta en su interior, los imaginarios son transmitidos a los educandos y ellos a su vez los difunden y reproducen en su entorno.
En este contexto las escuelas de comunicación son transmisoras de cierto tipo de imaginarios, los cuales se hacen patentes en la concepción generalizada que la sociedad y específicamente las instituciones educativas particulares de Morelia hacen de la labor del CCL en el sector educativo.
